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教师叙事探究和心灵成长

时间:2016-12-21 00:00 作者: 点击:201 次

10月22日,青岛国开实验中学有幸邀请到北教育研究中心吴国珍教授。她以“教叙事究和心灵成长”为专题精彩讲座。

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吴教授从美国学者帕克·帕尔默的专著《教学勇气》谈起,通过解答“何谓内心安适自在”、“如何让内心安适自在”、“内心安适自在能带来什么?”以及“个体心灵修炼能促成制度温暖、文化养心吗?”四个询问,全方位阐释了教师叙事探究的内涵和意义。吴教授指出教师叙事探究既是教育者内在生命力的一种体验方式,也是每位一线教师和教育研究者都应具备的心灵智慧。

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“老师远离了自己的本真,也就远离了学生和学科的内在生命。”吴教授的话犹如一盏明灯点亮了人的心灵,帮助老师们在面对来自个人、学生、家长学校等各方面的压力时能找到解决问题的方法。正所谓一切的成就、财富都始于健康的心理,一个心理健康的人无论在何时何地,都会从容地面对生活,拥有成功。只有老师们以一种新的心态去面对生活,才能将阳光的种子播种到学生的心里,让学生在学校更健康快乐地成长。

 

下午,老师们就教师勇气更新,叙事探究”的相关话题进行热烈的分组交流讨论,共同分享自己在教育教学过程中的经历、体会和感悟。“源头”滋养,认识自我!老师们深感这种叙事探究活动很好地助益教师回归心灵,净化内心。老师们做到静观明暗,享受生命,气定神闲地工作和生活,定会更好地润泽生命的嫩芽。

们感恩吴教授的到来,忠诚地祝愿生活的阳光溢满每一位老师心田。我们相信,每位老师做“悦性纯真”的撒爱天使,我校学子必将在师爱的荫蔽下茁壮成长,成就卓越

 

青岛国开实验中学通讯员:肖茜


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