家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。习近平总书记提出要“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示，近年来，各级各有关部门积极引导全市广大家长牢固树立“为国教子、立德树人”理念，涌现出一批理念先进、方法科学、教育成效显著的父母亲。青岛市妇联、青岛市教育局、青岛市文明办、青岛市关工委于12.29日在青岛国开实验中学（青岛第二实验中学中央商务区分校）隆重举行“教子有方”十大优秀家长颁奖典礼。 

会后举行了教子有方的论坛，青岛国开实验中学（青岛第二实验初中中央商务区分校）校长卢宝山，作为校长代表进行论坛交流，下面是卢校长现场发言的摘录。

做教子有方的优秀父亲、母亲

青岛国开实验中学  卢宝山

优秀的父亲、母亲教育孩子首先要确定方向，这个方向就是要立德树人。我认为“立德树人”就是改变人，塑造人，培养引导人，激励鼓舞人。

教育就是教书育人，教书是传授知识，目的是培养人，培育学生丰盈的心灵。

德是德性，就是人性，我们要做“有人性，有温度，有故事，有美感”的教育，就要从培养学生的德性，即人性开始。厚德载物，德厚行远，任何人做任何事，拼到最后都是人格的较量。我们培育孩子的人性就要培养孩子对生命的感知力，对生命的尊重，要有对一丛野菊花而怦然心动的情怀，有见落花而心伤，见圆月而心善的心绪。要有正义感，能明辨是非。要勇敢，敢于突破、创新，敢于向谬误说不，有智慧，能科学艺术地做事。要节制，胜人者有力，自胜者强。如果把人比做一棵树，那么德性就是土壤，土壤越肥沃，树儿才能长得越茁壮，如果土壤坏了，树不但长不大还会枯萎。

关于“有方”。有方，就是有方法，教无定法，贵在得法，得法就是因材施教，适合孩子的年龄阶段、性格、场合的教育方法。方法千千万，但要遵循“真诚、民主、平等、尊重”的原则与孩子进行交流。方法是学出来的，人不学，不知道，没有谁天生会做父母，做父母是一场修炼，做父母就是要努力学习，不断提升自己的心性，磨炼灵魂，这样才能给孩子好的人生导向；玉不琢不成器，方法是做出来的：（1）大美不言，大音希声，大象无形，育德无痕，要行不言之教，身教重于言教，父母积极向上，孩子才有做事的正气，父母孝敬老人，孩子才懂对你的感恩，桃李不言，下自成蹊。（2）对孩子要积极沟通，梁启超的9个孩子有3个成为院士，梁启超给孩子写了2000多封信，在信中梁启超对孩子的心理，对孩子的人生观、世界观、价值观对进行了详尽的交流，虽然父母不在孩子身边，但父母的爱与期望如影随形的印在孩子的心理，这让孩子有无穷向上的力量。曾国藩也注意对子弟的成长沟通，曾国藩家书读来让无数人动容。（3）对孩子要尊重，充满期许，爱迪生因爱问问题被认为大脑有问题，他的母亲不这样认为，她认为好奇心才是孩子前进的动力，她不厌其烦的给孩子解答每一个问题，保护好孩子的的好奇心，正是基于爱迪生母亲对孩子的尊重、接纳，爱迪生才有了一千多项发明 ，才成为发明大王。（4）要让孩子承担家庭的责任，让孩子分担一项家庭中力所能及的任务，让他坚持去做，长期下去就会培养孩子的责任心与感恩精神。（5）要注重对男孩的教育，男孩由于心智成熟较晚，小学、初中女孩发展占优势，所以在学校里在班里女孩成为同学的领袖，大多男孩成为追随者。男孩与女孩无论从心性、性格、表现是不一样的，所以现在的男孩越来越缺乏阳刚之气，缺乏责任感和领袖气质。对男孩我们要既鼓励又约束，既引导又要推进。我们家长要多从运动，动手能力，探险方面来培养男孩的男子汉气质。（6）父亲的教育不能缺失，父爱如山，母爱如水，父母之爱是不同的，父亲的爱是格局，是坚定，是气魄，缺少父爱的孩子阳刚之气不足，坚毅力不足，缺少克服困难自信，缺少跨越自己的勇气。父亲要有教育孩子的意识，教育孩子是父亲事业的核心事业，如果教育孩子不成功就是事业的失败，就会带来终生的遗憾，任何其他成功都弥补不了教育孩子失败的疼痛，父亲要有自己的教育方法和教育能力，给孩子带来阳光，带来和谐，带来成长的勇气和克服困难的信心。

方法是学出来的，做出来的，更是悟出来的。

我们要牢记“关系大于教育，方式重于内容”。

没有良好亲子关系就不能进行良好的教育，亲其师，方能信其道。没有良好亲子关系做基础的教育，再好的教育也是苍白的，无效的，因为孩子根本不接收你所谓的好教育，没有良好的亲子关系做桥梁的教育，教育的越多，效果越差。

方式重于内容，采取什么样的方式与孩子交流至关重要，你的语气、表情、声调、肢体动作都严重影响教育的成效，有的家长对孩子进行教育，动辄大吼，缺乏做家长的风度，如果吼能解决事，驴早就统治世界了。如果方式没有选好，你的内容再好也是无用的，要站在孩子的角度，选择孩子能接受的方式与孩子进行对话，孩子才能接受你教育的内容，如果没有好的教育方式，再好的教育内容也会滴水不进。

教育孩子是简单的，做不好就是复杂的。

教育孩子就要尊重孩子的成长规律，站在孩子不同的成长阶段，不断调整自己对等的心态，与孩子平等的对话，同时进行不留痕迹，水到渠成的引导。这样才能做好孩子的教育。

儿童、青少年阶段是孩子品格形成最关键的阶段，家庭是孩子品格养成最重要的场所，父母是孩子的首届教师，父母的教育决定着孩子的素质，决定着祖国的未来。教子有方，法无定法，法都是“术”的层面，“术”都是可操作的。要学会教育孩子之法是一个长期的系统工程。我们需要给孩子创造一个温馨稳定的家庭成长氛围；我们要培养孩子良好的德性；我们需要不断修炼自己，成长自己，给孩子做个好榜样，行不言之教；我们要让孩子有信仰，有希望，有爱，这样才能充实、快乐得活着；我们要对孩子能接纳，能包容，能等待，有期许，有引导，有激励。我们要做的太多太多，家庭教育和学校教育一样，一直都在路上，不管采取什么方法，我们都要让孩子健康、快乐、幸福的成长。