含“英”咀华，“语”你同行。为确保新学期教育教学工作有条不紊地进行，进一步明确新学期的英语教学教研工作目标，提高课堂教学质量，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革,进一步探索“大单元教学”。2024年3月5日下午，青岛市市北区国开实验学校初中英语组在教学楼307A举行了2023-2024学年第二学期贯通式教研。

教研会伊始，英语教研组长，我校名师工作室主持人韩延萍老师带领英语组全体教师分析并学习区、校教研计划，明确了本学期工作重点和目标，为全体英语教师指明了工作方向。韩延萍老师从加强集体备课和改革教学方法入手，强调各级部应积极开展集体备课，做到“三备三鼓”和“时时集备”，以任务型教学为途径创建活动丰富、形式多样的教学模式，贯彻落实“先听后上”、以老促新，积极推动骨干教师示范课，并努力做好提优补弱工作，落实分层教学。英语组全体英语老师进行了“促进学生高品质学习”的研讨活动。

接着，各级部集备组长围绕新课标学习、年段集备、学科活动、教师专业成长等方面进行交流分享，总结得失，力求扎实推进教研集备工作，促进学校内涵发展。初一级部组长徐珵珵老师提出应注重培养初一学生良好的书写习惯并鼓励学生通过丰富多彩的英语配音活动提高口语水平。初二级部组长曹承德老师谈到初二学生应抓住课前时间，由浅入深，以mini- talk和辩论赛活动帮助学生掌握语言和文化知识。初三级部组长陆治中老师指出初三进入冲刺阶段，应积极开展阅读提高和口语练习，助力初三学子圆梦中考。各级部集备组长督促各级部英语教师精心备课、深入研究，鼓励大家争创学习型教研组，为教育教学注入更多的活力。

随后，各级部骨干教师以示范课为抓手，分享了各自的教学经验，充分发挥了我校骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，提升教师教育教学能力，促进青年教师的快速成长。初三级部王丹丹老师强调要抓住学生学习的黄金时间，敲黑板画重点，抓关键做减法，注重情感沟通，实现有温度的英语教育。初二级部刘甜甜老师以示范课为例，在李婷老师专业的评课基础上，总结了备课应以新课标教学目标为导向，立足学生素养需求，层层递进。初一级部高雪琳老师围绕“实”分享了提高课堂效率和小组落实的英语教学方法，向课堂要成绩，向小组要巩固。骨干教师示范课为全体教师提供了互观互学、交流研讨的平台，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。

读书是教师成长的必经之路，蓄力才能远行，书香方能溢芳华。为促进英语教师的专业化成长，助力教育提质增效，韩延萍老师结合自身丰富的教学经验，分享了《被讨厌的勇气》一书，并提出英语教学应将培养学生的思维品质需要融入到课堂教学的每一个环节中，从而激发学生的创新思维。此外，韩老师还强调了鼓励学生对所学内容形成自己的独立观点，并能够有理有据地进行判断、分析和质疑，从而培养他们的批判性思维能力。更重要的一点是，教学要给学生留白，让学生有思考的空间。要淡化教的痕迹，要仔细琢磨怎样才能“不动声色”地达成课堂教学目标。同时在教育教学的探索之路上要学会借力，相互学习，相互推进，不怕犯错，自我超越。

最后，学校领导对教研会进行了总结。教导处段红娟主任提出英语教研组的“实”为各教研组起到了模范带头作用，切实做到了重日常教研提教学质量。庞洪涛副主任谈到团队合作的重要性，组长引领组员共进，以合力促教学，以合作强质量。张丽梅校长指出，双向奔赴的教育教学是学校工作的核心，是学校发展的基石。提高教育教学质量是学校发展的永恒主题。希望英语学科教研组发扬一直以来专业水平高、业务能力强、热爱学生、专注教学的优良传统，从课程设计、教学方法、提优辅困等多方面入手，积极探索英语教学高质量发展的有效途径，为学生未来的全面发展奠定基础。

最后，学校领导对教研会进行了总结。教导处段红娟主任提出英语教研组的“实”为各教研组起到了模范带头作用，切实做到了重日常教研提教学质量。庞洪涛副主任谈到团队合作的重要性，组长引领组员共进，以合力促教学，以合作强质量。张丽梅校长指出，双向奔赴的教育教学是学校工作的核心，是学校发展的基石。提高教育教学质量是学校发展的永恒主题。希望英语学科教研组发扬一直以来专业水平高、业务能力强、热爱学生、专注教学的优良传统，从课程设计、教学方法、提优辅困等多方面入手，积极探索英语教学高质量发展的有效途径，为学生未来的全面发展奠定基础。

龙腾瑞气迎新程，乘势而上谱新篇。新的学期已经开启，新的使命催人奋进。学无止境，研亦无境。新学期，市北国开英语组将继续潜心研究、不断蓄能，向高攀登、向上成长、向美而行！