【国开·精彩教育】匠心授课彰风采,深耕教研筑根基——青岛市市北区国开实验学校王桂玲名师工作室成员优质课展示活动
时间:2025-10-29 00:00 作者: 点击:6 次
弦歌不辍研教路,薪火相传育新苗。近日,我校初一语文组公开课展示活动在王桂玲名师工作室的牵头和带教下圆满落幕,四位教师以精湛的教学技艺、新颖的课堂设计,为师生呈现了一场场兼具深度与温度的语文盛宴。课堂上,老师们或深耕文本、巧设思辨环节,引导学生触摸文字背后的思想力量;或创新形式、融入多元互动,让语文学习焕发灵动生机。从文本解读到方法渗透,从情感共鸣到价值引领,每一处细节都彰显着教师扎实的专业功底与匠心育人的教育追求,充分展现了我校王桂玲名师工作室及语文教研组深耕课堂、提质增效的教研实力。

杨天硕老师以其深厚的文学素养和独特的教学智慧,带来了一堂生动的亮相课。她巧妙地以“读”为课堂主线,打造了一堂韵味悠长的散文鉴赏课。课堂在四季雨声的环绕中徐徐展开,瞬间将大家带入静谧而深远的意境。小组合作环节中,学生们化身为“朗读设计师”,共同揣摩字句间的韵律美感,彼此的灵感交织出对文本的深刻理解;精准的朗读指导,则像一位智慧的引路人,为学生点亮品味语言之美的路径。
而最令人赞叹的是杨老师将“朗读设计工坊”这一创新形式深度融入课堂。学生们变身“美文朗读者”,在声情并茂的演绎中,将文字背后的情感与意境娓娓道来。这一精心设计,正是“让语言学习回归审美体验”的生动诠释。每个学生都有机会用声音触摸文字的温度,在诵读中与作者深度对话,课堂成为了他们感受美、表达美、创造美的舞台。在这一过程中,学生们不仅提升了语文素养,更滋养了审美情怀,如细雨润物般在文学的世界里悄然生长。

曲珍珍老师围绕《再塑生命的人》开启了一场深度探究之旅。课堂伊始,教师以“感受变化,认识作者”为切入点,引导学生通过默读圈点的方式,梳理海伦·凯勒从“茫然痛苦”到“觉醒成长”的心理变化轨迹。随后,在“解读人物,理解主题”环节,教师巧妙引导学生聚焦标题关键词,抓取文中莎莉文老师教“水”的经典片段、结尾抒情语句等关键内容,通过小组讨论剖析人物形象——莎莉文老师的爱心、耐心与慧心,海伦·凯勒的坚韧、求知与感恩跃然纸上,“再塑生命”的核心内涵也在师生互动中逐渐清晰。
整堂课始终贯穿阅读方法指导,从默读技巧巩固到文本解读策略传授,层层递进培养学生的语文核心素养。课堂尾声,教师引导学生化身海伦,将文本情感与现实生活深度融合,让学生在汲取精神力量的同时,领悟感恩与坚持的人生意义。这堂课不仅让学生读懂了文字背后的力量,更展现了教师扎实的教学功底与以生为本的教学理念,为初一语文教学注入了鲜活活力。

卢俊优老师带来了一堂有温度的《朝花夕拾》名著回读课。这堂《朝花夕拾》名著课,以“朝花带露香,夕拾余味长”为情感锚点,构建了一条“成长—人物—情感”的立体解读脉络,堪称经典名著教学的范本。课程内容紧扣文本本质,从“那些年”切入,以“目录顺序能否调换”为引,串联起鲁迅“家乡—南京—日本—回国”的人生轨迹,让抽象的成长经历变得可感可知;继而通过“人物灵魂标签”的设计,引导学生深入人物群像,挖掘个体与作者生命的深刻联结;最终落脚“那些情”,以“深爱生温馨,恨源于爱”解读情感内核,既守住了作品的温情底色,也不回避其批判锋芒。课程思路层层递进、环环相扣,从文本结构到人物形象,再到情感深度,由表及里、由浅入深,既符合学生的认知规律,又打破了传统名著课“灌输式解读”的桎梏。最后“封面设计”的作业布置,将阅读感悟转化为创意表达,让经典与当下审美碰撞,既检验了学习效果,更赋予了名著新的生命力。

赵雅楠老师则以秋为媒,品诗悟情,为大家呈现了一堂主题为“柔情壮思缘于秋天:《秋词》与《夜雨寄北》对比阅读”的公开课。赵老师以“秋”为核心线索,巧妙串联两首经典诗作,教学设计兼具深度与趣味性。
课堂上,教师精准抓住“秋意象”的情感差异,引导学生对比刘禹锡“晴空一鹤排云上”的昂扬壮思与李商隐“巴山夜雨涨秋池”的绵柔牵挂。通过诗句品读、画面联想、情感辨析等环节,不仅让学生掌握了对比阅读的方法,更帮助他们理解“景与情”的关联,培养了文学审美能力。整堂课节奏张弛有度,学生参与热情高涨,充分展现了教师深厚的教学功底与精准的学情把握,也让学生在经典诗词中收获了独特的秋日情思。

围绕四位老师的授课,语文教研组展开了评课活动。四位老师都能聚焦初中语文经典篇目,教学设计贴合初一学生认知。《雨的四季》强化语言赏析,引导学生仿写片段,实用性强;《再塑生命的人》注重情感共鸣,通过情境朗读凸显人文温度;《秋词》《夜雨寄北》以意象解析为核心,结合对比探究法辅助理解诗歌。《朝花夕拾》回读则用一条主线贯穿来梳理名著脉络,激发阅读兴趣。
一堂堂精彩的公开课,是教师专业素养的生动展演,更是语文组教研力量的集中彰显。在王桂玲名师工作室的引领下,从备课环节的反复打磨,到课堂上的精准把控,再到课后的深度研讨,初一语文组教师始终以严谨的态度深耕教学。此次活动不仅为教师搭建了交流提升的平台,更凝聚了教研共识,推动语文教学向更高效、更优质的方向迈进。未来,我校语文教研组将继续围绕王桂玲名师工作室的核心理念,以研促教,以爱育人,让语文课堂绽放更多精彩,助力学生在文字世界中收获成长与力量。
